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圓圓丨5歲半丨自閉癥譜系、語言邏輯弱

圓圓丨5歲半丨自閉癥譜系、語言邏輯弱

  • 所屬分類:成功案例
  • 瀏覽次數:
  • 發布日期:2021-03-26 13:00:00
  • 詳細介紹

兒童干預時年齡:5歲半

干預時間:8個月

兒童情況:

圓圓在3歲時被醫院診斷為孤獨癥,他有語言,具有仿說能力,指令理解差,有需求時會進行動作指示,但無法使用正確語言,無法進行大段的對話,只能講幾個字。興趣狹隘,喜歡的東西能玩好幾個小時,行為較為刻板。目光對視較差,基本在2~3秒。社交能力較弱,喜歡沉浸在自己的世界里,沒有主動社交意識。

干預過程:

爸媽育兒的老師們為圓圓安排了3節綜合課+2節感統課,分別針對圓圓的語言認知和感統能力的提升。

前期圓圓的理解認知能力較弱,老師們采用自然情境教學法,針對他喜歡的事物進行教學,走進圓圓的內心世界去探索,提升他的理解能力與認知能力。

在圓圓具備一定的理解能力后,爸媽育兒的老師們為他創設了豐富的社交場景,例如讓圓圓和不同年齡的孩子一起配合上課,開展規則性競爭游戲,在游戲中學習。

圓圓喜歡唱歌,老師們為圓圓開展演唱會活動,配合他培養自信心,發展更多的興趣。

干預效果:

經過幾個月時間的沉淀,圓圓的能力有了非常全面的提升,會主動的和校區內的老師打招呼、擁抱,用語言表達自己的需求;能夠站在小舞臺上自信地表達自己,展現才藝。能夠跟同齡人一起進行游戲活動?,F在圓圓正式開啟了自己的幼兒園生活,圓圓的情況,爸媽育兒的老師們將會持續跟進。

福州自閉癥譜系


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